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关于对2016年春季开学情况进行督查评估的通知

颍教督字〔2016〕2号
【字体: 】【2016/3/3】 【作者/来源 文印室】 【阅读: 次】 【关 闭

各乡镇中心校、县直各学校(幼儿园):

为确保教育教学秩序正常,根据上级有关文件精神,结合县教育局总体工作安排,经研究决定,采取随机的方式,对全县中小学(幼儿园)开学情况进行督查评估。现将有关事项通知如下:

一、督查时间:3月中下旬。

二、督查对象:县直学校(幼儿园),乡镇中心校和中心小学;乡镇中心校督导评估所属中小学。

三、督查内容:以教育教学为重点,着力突出开学总体工作及开学后教育教学常规管理工作,内容详见《颍上县2016年春季开学情况督查评估指标体系》。

四、督查方式:采取明查与暗访相结合、确定与随机相结合、查阅资料与现场走访相结合。

五、督查结果使用:督导检查结果纳入学年度综合督导评估内容,分值计入总分。

希望各学校接知后,统筹安排,认真对待,确保开学后各项工作扎实有序地开展。

附件:《颍上县2016年春季开学情况督查评估指标体系》                                     

颍上县政府教育督导委员会办公室    颍上县教育局

2016223

抄报:市政府教育督导委员会办公室、市教育局

抄送:县委办、人大办、政府办、政协办、纪委办、县委宣传部、孙部长、李县长

附件:颍上县中小学(幼儿园)2016年春季开学情况

督查评估指标体系

指标与分值

检 查 要 素

检查方法与赋分说明

A1

开学总体工作

45

B1

校园文化6

校园文化建设有成效(1分);净化校园,做到无荒草、无垃圾,无卫生死角(2分);美化校园,校园文化和规范使用语言文字氛围浓厚(2分);图书室、阅览室正常对师生开放,配套图书及时上架,书香气息浓郁(1分)。

实地查看。

B2

部署检查5

及时举行开学典礼(1分);做好《开学第一课》收视禁毒宣传、疫苗接种等工作(1分);学校开学工作自查,中心校对所辖中小学进行开学工作督导检查,并纳入量化评估(3分)。

走访教师、学生。

B3

学期计划5

学校学期计划与开学工作实际是否一致(1分);学校学期计划能否体现对部门工作计划的主导和引领作用(2分);所有计划的科学性、前瞻性(1分);课改计划及落实情况(1分)。

查看学校工作计划和行事历及部门计划,了解近期工作开展情况。

B4

制度建设

7

学校领导班子成员在岗、兼课、听评课情况(3分,中心校长兼课附加2分);教师绩效考核制度和操作细则进一步完善,评优评先、晋职晋级实施办法和量化标准进一步修订(2分);严格教师考勤和请销假制度,全面掌握教职工值班、在岗情况(2分)。

教师出勤情况,核实请销假手续。如有脱岗、离岗、顶教、借调、私自办班、外出兼课或上班前饮酒、在办公室打牌、下棋、上网玩游戏等,扣全分。

B5

素质教育

8

国旗崭新,旗杆直立,认真举行升旗仪式(2分);结合开学工作,开展形式多样的主题教育活动(2分);认真开展学生“六个一”活动(1分);班级活动和课外素质教育活动小组开展情况(2分);广播操、大课间活动开展正常(1分)。

实地查看,并与近期开展的德育和艺体活动相对照,与团队计划、素质教育活动、班级活动相印证,随机向学生进一步核实。

B6

安全管理5

门岗、食堂(商店、营养餐)、功能室、宿舍及学校项目工程建筑施工情况(1分);有无安全隐患排查记录(1分);是否有整改措施(2分);效果良好(1分)。

查看记录,实地查看效果。

B7

后勤保障

4

校舍、门窗、桌凳、药品、仪器、农远设备(含班班通)、办公用品等维修、养护、整合、使用、添置情况(1分);教材、教参、簿本配备发放,图书、教学用品购置情况(1分);食堂、宿舍的管理情况(1分);营养餐保管、发放情况(1分)。

实地逐项查看。

B8

行为规范

5

无“三乱”现象,不搭车多收,学生有收据(2分);公示收费项目和标准(1分);严格按要求,规范选用中小学教辅材料(1分);规范转学及学籍管理,无大班额现象(1分)。

查收费发票,看公示栏,数学生,查学生书包。乱收费、乱发资料一旦查实扣全分。

A2

教育教学教研工作55

B9

课程开设6

严格执行课程标准,开齐开足课程,不随意停课,不随意增减课时(4分);各学科严格按课程要求开设演示实验和学生分组实验(2分)。

随班查看,总课表与班级课表相对照,与教师实际上课相印证。查教师实验课教案,并走访学生,进一步核实是否上实验课。

B10

教务安排

8

制定科学合理的教学工作计划(含行事历)(2分);三表(课程表、作息时间表、课外活动安排表)上墙(2分);按月、按周科学安排教育教学工作,开展正常的教学活动(2分);落实教师“三个一”活动(2分)。

查课程总表、行事历、作息时间表,查教导处教学行事历与教研组和教师学科计划相对照,与近期教学工作活动开展相印证。

B11

课堂秩序

8

学生出勤正常,课堂秩序井然,师生规范使用语言文字(2分);教师无迟到、早退、旷课、擅自调课、空堂(4分)及上课不带教案的情况(2分)。

逐班查岗查勤。

B12

学科计划

4

教师学科计划教导处已审查盖印(2分);符合实际(1分);体现新思维,新理念,并且已经付诸实施(1分)。

计划不切实际、过于简单、不规范等各扣1分,从网上下载的扣全分。

B13

教学设计

6

认真备课,教案编写要适当超前,无拖后,无脱漏(1分);教案扉页正确填写,并附教学进度表(1分);教案编写步骤完整,规范实用,有教学反思,有创新,有特色(2分);领导兼课的教案和音、体、美、英、信息技术等教案(1分);学校教导处已检查记录(1分)。

查教案是否规范、创新,是否抄袭或从网上下载,是否老教案,是否过于简单、有脱漏。符合要求得满分,否则酌情扣分。

B14

作业批改

7

作业量适当,作业份数与班级人数一致(1分);教师批阅作业要认真细致(3分);教师应有典型纠错的批阅记录和讲评笔记(2分);学校已进行检查(1分)。 

实际查看。

B15

业务视导

6

学校教导处组织业务人员进行开学业务检查视导,包括布置安排、人员分工、检查内容、检查视导记录、检查结果(3分),并量化分析、总结反馈等(3分)。

查学校教务处业务视导记录等。

B16

教科研

活动

10

有教研组工作计划和教研活动安排行事历(2分);教研组每周至少开展一次教研活动,做好时间、地点、课题内容、主讲人四落实,各教研组是否严格对照教研工作行事历,扎实开展各项教研活动(3分);有课题研究(2分);效果明显(3分)。

查教研组计划与实际是否相符;教研组活动记录及相关资料,并与教导处、教研组行事历对照是否一致,与教师教研活动记录、听评课记录相核实,与公开示范课教案、多媒体教室使用记录相印证。

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