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一年级学生的“爱情”

支教教师手记
【字体: 】【2018/4/21】 【作者/来源 李萍】 【阅读: 次】 【关 闭

这个星期,又到了支教的日子,来到学校,在办公室听老师们议论,一年级的孩子在全镇统考中出了名不仅是因为考了倒数第一,还因为另外一件事:一年级的王小虎同学在试卷上写了“王雨晴爱子杰”,在全镇都出了名。王雨晴是一年级女生,子杰是二年级的男生,被老师们笑谈“这么小就知道谈恋爱”。

来到教室,孩子们就叽叽喳喳的告诉我这件事,女孩子露出不好意思的笑,男孩子则毫不掩饰的笑,王雨晴一脸茫然此情此景,我立即决定,这节课要把这事说清楚。

我问孩子们“一天的时间,你们是在家里过得多,还是在学校?”“在学校过得时间多他们中午在学校吃饭。

“学校是不是咱们的另一个家?”

“是

“在家里你爱爸爸妈妈和兄弟姐妹吗?”

“爱

“在学校你爱老师吗?”

“爱

“咱们学校二年级和三四年级的学生是不是学校这个大家庭里的哥哥姐姐?”

“是”“可是有的哥哥姐姐会欺负我们

“欺负人的孩子,你爱他吗?”

“不爱!”孩子们异口同声答道。

那么,什么样的孩子会被人爱?

大家纷纷议论

“不打人,不骂人的!”

不欺负小同学的!

“讲卫生的!”

“学习好的!”

……

孩子们是有是非之心的,从他们的话语中可以看出,他们是明辨事理的。

“二年级的子杰哥哥是不是这样的人?

“是!”

“你们爱他吗?”

“爱!”

“是啊,不仅你们爱他,老师也爱他,爱你们每一个同学,王雨晴爱他,你们觉得有问题吗?”

“没有问题”

“现在你们还会笑话王雨晴吗?”

“不会了!”孩子们异口同声地回答。

“王雨晴爱刘子杰没有错,那么,王小虎在考试卷上乱写乱画,对不对呢?”

“不对!”这时候,王小虎也不好意思地底下了头。

接着我又说:“班级是个小家庭,学校是我们的大家庭,我们每天都一起学习、一起吃饭、一起玩耍,在这个家里,如果我们每个人都能够相亲相爱,互帮互助,我们在这里生活,是不是觉得更快乐?希望我们每个同学都能成为一个被人爱、也懂得爱别人的的人,给自己加油吧!  孩子们的情绪开始高涨起来,从他们的表情里,我看到了他们的信心和勇气。

在学校大家庭里,我们一年级小朋友是最小的,如果有大孩子欺负我们,我们一定要告诉老师或者家长,我们要远离那些欺负人的大同学,保护自己,下课后和那些我们爱的、也爱我们的同学一起玩,你们能做到吗?

“能做到!”

这个村小一共只有53名学生,四个年级,百分之九十以上的学生都是留守儿童,家庭教育缺失这件事的蔓延,我觉得老师们有责任。孩子的世界是简单无邪的,他们需要在集体中得到友谊、支持和尊重,在集体中获得归属感。作为老师,我们应该正确引导,保护孩子的自尊心,不要用成人的思维去判断孩子的行为,老师不经意的一句话,对于孩子来说,就可能是一生的阴影创伤,所以,老师们,说好每一句话非常重要!

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